Žaidimai ugdymui

Pažinimo žaidimai: stimuliuokite jutiminį suvokimą ir motoriką nuo pirmųjų savaičių

Pažinimo žaislas nėra dekoratyvinis daiktas, padėtas lopšyje. Tai neurologinio, jutiminio ir motorinio vystymosi priemonė, kurios veiksmingumas tiesiogiai priklauso nuo jos tinkamumo vaiko vystymosi etapui. Nuo 0 iki 18 mėnesių smegenys per sekundę suformuoja apie milijoną naujų sinapsinių jungčių. Tai, ką vaikas liečia, girdi, mato ir manipuliuoja per šį laikotarpį, nėra nereikšminga. Pasirinkdami žaidimą, skatinantį pažintį, pasirenkate, kokius dirgiklius jam suteikiate.

Ką konkrečiai reiškia „pažinimas“: suvokimas, veiksmas ir priežastingumas

Šis terminas dažnai vartojamas kaip neaiškus „kūdikių žaislų“ sinonimas. Iš tiesų jis apima tris skirtingas funkcijas, priklausančias nuo amžiaus. Pirmosiomis savaitėmis kūdikis aiškiai mato iki maždaug 30 cm. Kontrastingi žaislai – juodi ir balti, raudoni ir balti – atitinka šią fiziologinę realybę: jie stimuliuoja regos žievę, neperkraudami dar besiformuojančios sistemos. Siūlyti naujagimiui pastelinių spalvų mobilųjį žaislą reiškia suteikti jam foną, kurio jis dar nemato.

Nuo 3–4 mėnesių atsiranda savanoriškas griebimas. Vaikas pradeda tiesioti ranką, griebti, nešti į burną. 8–10 cm skersmens, lengvas (mažiau nei 80 g), be dažų ir nesertifikuoto lako, masyvią buko medžio barškutė tiksliai atitinka šį etapą. Tankus medis susidūrimo metu skleidžia aiškų ir gryną garsą, kuris skiriasi nuo tuščiavidurio plastiko – tai papildoma sensorinė informacija, kurią vaikas įsisavina.

Nuo 6 iki 10 mėnesių amžiaus į žaidimą įsitraukia priežastingumas. Vaikas palaipsniui supranta, kad jo veiksmai sukelia numatomą poveikį. Tai amžius, kai tinka žaislai su mygtukais, rankenėlėmis ir dangteliais. Emmi Pikler, kuri 1940 m. Budapešto Lóczy institute formalizavo savo laisvos motorikos pedagogiką, pabrėžė dažnai pamirštamą dalyką: šie atradimai turi vertę vaiko vystymuisi tik tada, jei vaikas juos daro pats, ant grindų, be suaugusiojo pagalbos ar rankos vedimo.

Montessori žaidimai: konkretūs daiktai, o ne rinkodaros etiketė

Maria Montessori 1907 m. išleido knygą „Vaikų namai“ po dvejų metų stebėjimų Romos San Lorenzo rajone. Jos pedagoginės priemonės ankstyvojo amžiaus vaikams pagrįstos integruoto klaidų kontrolės principu: vaikas pats žino, ar jam pavyko, be išorinio patvirtinimo. Objekto pastovumo dėžutė – kubas su anga ir maža kamuoliuku – iliustruoja šį principą: maždaug 8–9 mėnesių amžiaus vaikas įstumia kamuoliuką į angą, jis dingsta, o vaikas jį randa stalčiuje. Veiksmas, dingimas, susigrąžinimas: visiškai priežastinis, savarankiškai patikrinamas veiksmas.

Tai, kas daro „Montessori“ žaislą tinkamu, yra jo struktūrinis nuoseklumas, o ne tai, kad jis pagamintas iš natūralaus medžio. Medinis kubas be logiškos paskirties nėra labiau „Montessori“ nei plastikinis žaislas. Reikia užduoti sau klausimą: ar vaikas gali pats atrasti, kaip jis veikia, ir ar jis pats žino, ar jį naudojo teisingai?

Saugos standartai: EN 71 ir CE, minimalios nesideramosios sąlygos

Visi žaislai, parduodami Europos Sąjungoje, turi būti pažymėti CE ženklu ir atitikti EN 71 standartą. Šis standartas susideda iš kelių dalių: EN 71-1 apima mechaninį ir fizinį saugumą (nėra aštrių kraštų, mažų dalių atsparumas tempimui), EN 71-3 reglamentuoja cheminių elementų – švino, kadmio, chromo – migraciją dažuose ir lakuose. Žaisluose, skirtuose vaikams iki 36 mėnesių, draudžiami maži nuimami elementai: bet kuri detalė, kuri telpa į 31,7 mm skersmens cilindrą, laikoma pavojinga.

Medinių žaislų atveju skirtumas tarp masyvios bukmedžio medienos ir faneros yra ne tik estetinis. Faneroje gali būti formaldehido pagrindu pagamintų klijų. FSC sertifikuotas žaislas iš masyvios bukmedžio medienos, padengtas augalinės aliejaus arba bičių vaško danga, užtikrina medžiagos atsekamumą, kurio lakuota fanera negarantuoja.

Kaip pasirinkti žaislą pagal amžių: praktiniai patarimai

0–3 mėnesiai: kontrastingi mobilūs žaislai (juodi/balti arba pagrindinių spalvų), žaislų lankas su lengvais pakabinamais žaislais 30–40 cm aukštyje virš gulintį kūdikį, ploni barškučiai, kuriuos galima pasyviai paimti į ranką.
3–6 mėnesiai: grėbiamieji barškučiai (žiedas, hantelis), tekstūruoti žaislai kramtyti (maistinis silikonas arba neapdorotas bukas), žaidimų kilimėlis ant grindų su įvairiais jutiminiais elementais – grumstomas, neatspindintis veidrodis, skirtingo tankio audiniai
6–10 mėnesių: daiktų išlikimo dėžutė, smulkiai suimami barškučiai, skirti treniruoti nykščio ir rodomojo piršto judesius, tekstūruoti audinio kamuoliukai, skirti vartytis ant pilvo, paprasti statiniai (3–4 dalys)
10–18 mėnesių: geometrinių formų (apskritimo, kvadrato, trikampio) sudėliojimo žaislai, vaikštynė-stumtuvas, skirta savarankiško ėjimo pradžiai, audinio arba storos kartono knygos su reljefiniais elementais, kuriuos galima tyrinėti

Žaislai iš natūralaus medžio: tikras ilgaamžiškumas ir perdavimas

Sertifikuotas žaislas iš masyvios medienos, skirtas ankstyvojo ugdymo žaidimams, gali būti naudojamas keliems vaikams iš eilės, jei yra minimaliai prižiūrimas – kartą ar du per metus pateptas linų arba riešutų aliejumi. Tai praktinė savybė, o ne filosofinis argumentas. Maistui tinkamas plastikas atitinka kitus reikalavimus – yra ypač lengvas, atsparus drėgmei – tačiau nė viena medžiaga nėra iš esmės pranašesnė už kitą. Taisyklė lieka ta pati: patikrinkite sertifikatą, ar nėra mažų dalių, skirtų vaikams iki 3 metų, ir ar žaislo sudėtingumas atitinka vaiko motorinių įgūdžių lygį.

14 mėnesių vaikui, kuris pradeda stotis atsiremdamas į baldus, nereikia 12 funkcijų veiklos lentos. Jam reikia vietos ant grindų, kelių stabilių daiktų, kuriuos galėtų paimti, ir suaugusiojo, kuris stebėtų, bet nesikištų. Geriausi žaidimai, skirti ankstyvojo ugdymo tikslams, nekompensuoja laisvo laiko trūkumo – jie jį papildo.